Financement BSWD pour la prise de notes et le sous-titrage

Les étudiants peuvent être admissibles au financement CSG et BSWD s’ils ont une invalidité permanente, persistante ou temporaire attestée par des documents et s’ils sont inscrits à un programme postsecondaire. Dans la plupart des cas, ils doivent aussi présenter une demande d’aide financière aux études auprès de leur province ou territoire et travailler avec le bureau d’accessibilité de leur établissement pour déterminer les services ou l’équipement qui répondent à leurs besoins d’apprentissage.

Le montant offert dépend des besoins particuliers de chaque étudiant et des services ou de l’équipement recommandés par son bureau d’accessibilité. Le financement de la BSWD est généralement combiné à la Bourse canadienne pour services et équipements pour étudiants ayant une invalidité (CSG-DSE), qui peut fournir un financement supplémentaire pour les technologies d’aide et les services d’accessibilité.

Les étudiants demandent habituellement le financement de la BSWD par l’entremise du bureau d’accessibilité ou d’aide financière de leur établissement. Le processus commence généralement par l’inscription aux services d’accessibilité et la présentation de documents attestant l’invalidité. Une fois les accommodements ou les outils d’aide recommandés, les étudiants peuvent soumettre une demande de financement par l’entremise de leur programme provincial d’aide aux étudiants.

Oui. Le financement CSG et BSWD peut souvent servir à des services comme la prise de notes professionnelle et le sous-titrage en direct lorsqu’ils sont recommandés par un conseiller en accessibilité. Ces services permettent aux étudiants d’accéder pleinement aux cours et au matériel pédagogique, surtout lorsqu’il est difficile de prendre des notes ou de suivre l’information orale.

Les technologies d’aide qui soutiennent l’apprentissage peuvent être admissibles au financement CSG et BSWD lorsqu’elles sont recommandées par un conseiller en accessibilité. Les outils qui aident les étudiants à capter les cours, à accéder aux transcriptions, à organiser leurs notes et à réviser le matériel de cours favorisent l’accessibilité et peuvent faire partie du financement approuvé d’un étudiant.